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Este livro foi fruto das vivências envolvendo a prática docente na educação infantil no contexto da pandemia, assunto explorado largamente após o contexto de distanciamento social que atingiu centenas de países, como o Brasil. A medida de distanciamento social foi uma estratégia adotada por várias nações em função da escala global de avanço do novo coronavírus, tal como se verifica a partir das informações oficiais expedidas pela Organização Mundial de Saúde (OPAS) (2020) ao anunciar, em março de 2020, a deflagração da pandemia do Covid 191.